Edidatech – “Editoria, Didattica e Tecnologia”
Sabato 8 e Domenica 9 Febbraio – Tuscany Hall
“Edidatech – Editoria, Didattica e Tecnologia” dall’ 8 al 9 Febbraio 2020 all’interno della Fiera Elettronica presso Tuscany Hall.
Sviluppata e promossa dalla Fondazione, vuole essere un osservatorio sullo sviluppo tecnologico didattico nel panorama Toscano, facendo immergere i presenti nel presente e nel prossimo futuro.
I 200 alunni e docenti di classi selezionate degli istituti “Gobetti Volta” di Bagno a Ripoli, dell’Istituto Tecnico Industriale “da Vinci”, dell’Istituto Tecnico “Galilei” e Istituto Tecnico “Meucci” di Firenze e Istituto Superiore “G. Marconi” di Prato, hanno visto l’alternarsi dei docenti di 3D Academy, in qualità di formatori ed esperti dello sviluppo di Ambienti Immersivi, Intelligenze Artificiali, provenienti dal mondo dei videogiochi e delle animazioni per il cinema, declinate in ambito robotico, biomedicale e divulgativo. Assieme al Dirigente Scolastico Prof. Paolo Cipriani, dell’Istituto Superiore “G. Marconi” di Prato, con il quale Fondazione Franchi e 3D Academy stanno realizzando il cortometraggio in animazione CGI, “La Scelta importante” sui temi del bullismo a scuola e sviluppato all’interno del Bando Siae. “Per chi Crea” BANDO 3 – FORMAZIONE E PROMOZIONE CULTURALE NELLE SCUOLE, Settore cinema.
Nella mattina del’8 Febbraio nella sezione “incontri”, si sono susseguiti seminari della durata di un’ora sui temi, dove gli esperti hanno mostrato agli alunni delle scuole superiori di Firenze e provincia le applicazioni concrete in campo di Intelligenza Artificiale, sviluppo di simulatori professionali tramite Realtà Virtuale e futuro dei videogiochi e le implicazioni del rapporto uomo-macchina
Nel pomeriggio di Sabato 8 e per tutta Domenica 9, si sono alternati formatori e tecnici in laboratori aperti a docenti e appassionati, su strumenti digitali di chimica legati al territorio, Laboratorio interattivo sulla didattica della modellazione 3D e successiva stampa 3D. Interazione fra monitori touch ed i devices di docenti e alunni e ricaduta educativa sugli alunni. Il Coding, nelle scuola primaria e secondaria di primo grado: un primo approccio educativo alla robotica ed alle interazioni tra diversi strumenti digitale. L’ultimo Laboratorio è stato sviluppato e condotto sulle tecniche pedagogiche di insegnamento della seconda lingua.
Il depliant sottostante riporta il programma svolto nelle due giornate.
